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Imparo la lingua italiana - Il Tesoro delle Lettere



Prof. Massimo Arcangeli
(Università di Cagliari (Italy))
Lingua contenuti:Italiano
Descrizione dell'insegnamento
Il corso dal titolo “Imparo la Lingua italiana” è costituito da 80 videolezioni strutturate in maniera tale da condurre parlanti di lingue anche non europee ad una conoscenza base della lingua italiana (A2). Seguendo le metodologie del modello psicopedagogico ben sperimento anche nel campo della didattica delle lingue (e in particolare di quella araba), il corso muove dall’illustrazione dell’alfabeto italiano, legato all’apprendimento dei primi elementi del lessico. Ognuno di questi elementi è inserito in una rappresentazione audio-visiva e in delle sceneggiature le quali facilitano la memorizzazione e ben collegano la lingua in fase di apprendimento ad oggetti e situazioni del vivere quotidiano del nostro paese. Progressivamente saranno introdotte nozioni di grammatica e di sintassi, sempre legate all’illustrazione concreta, audio-visiva e calata nel contesto culturale di riferimento.
Prerequisiti
Il corso è costruito per discenti con una scarsa o nulla conoscenza della lingua italiana.
Scopi
La finalità del corso è di generare nei discenti un’adeguata comprensione e di produzione della lingua italiana e di sviluppare delle competenze attive di scrittura e di lettura. La trasmissione degli strumenti cognitivi necessari a tale scopo è proposta mediante il modello psicopedagogico, da anni sperimentato nell’ambito della didattica universitaria, della scuola media di secondo grado (in preparazione degli esami di stato) e dell’apprendimento della lingua araba. E’ obiettivo dichiarato del corso di avvicinare parlanti anche poco o per nulla alfabetizzati alla lingua italiana, nell’ottica di offrire loro degli strumenti linguistici utili per la vita quotidiana e lavorativa in questo paese.
Contenuti
  • Lezioni 1-10:
    l’alfabeto italiano; i nomi le cui iniziali illustrano ogni lettera dell’alfabeto e che vanno a formare un primo lessico base.
  • Lezioni 11-28:
    prime nozioni grammaticali sulle parti del discorso (nomi, pronomi, articoli, aggettivi, verbi) e sulle coniugazioni verbali.
  • Lezioni 29- 48:
    nozioni grammaticali più complesse; prime nozioni di sintassi e di applicazioni legate all’uso.
  • Lezioni 49- 65:
    nozioni più complesse circa la sintassi (coordinazione e subordinazione) e la grammatica connessa (tempi verbali).
  • Lezioni 66-80:
    approfondimento del lessico; lessici specialistici legati a diverse aree semantiche (medicina, abbigliamento, tessuti, arte, cucina); rinforzo grammaticale.
Testi
Saranno fornite delle dispense contentenenti degli esercizi.
Esercitazioni
Per ogni lezione video sono previste esercitazioni in itinere, finalizzate ad accertare ciclicamente il livello di apprendimento dei discenti. Tali esercitazioni ricalcano i contenuti e le modalità didattiche delle stesse videolezioni.
Docente d'Area
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Docenti video
Prof. Massimo Arcangeli - Università di Cagliari (Italy)
Elenco delle lezioni
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    •  Lezione n. 4: Lettere UVZ  Vai alla videolezione
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    •  Lezione n. 5: Parole ABC  Vai alla videolezione
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    •  Lezione n. 6: Parole DEF  Vai alla videolezione
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    •  Lezione n. 7: Parole GIL  Vai alla videolezione
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    •  Lezione n. 8: Parole MNO  Vai alla videolezione
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    •  Lezione n. 9: Parole PQRS  Vai alla videolezione
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    •  Lezione n. 10: Parole TUVZ  Vai alla videolezione
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    •  Lezione n. 27: Verbi Modali  Vai alla videolezione
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    •  Lezione n. 40: Congiunzioni  Vai alla videolezione
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    •  Lezione n. 43: Imperativo  Vai alla videolezione
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